ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ, ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ
ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ (ΤΟΠΙΚΑ Ή ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ)
ΜΕ ΤΟΝ ΓΙΑΝΝΗ ΒΑΒΟΥΡΝΑΚΗ
Είναι το κορυφαίο θέμα που θα μπορούσε ν’ απασχολήσει κάθε Συμβούλιο και
όχι μόνο Δημοτικό, αλλά στην ώρα του και όχι Οκτώβρη μήνα, δηλαδή στο τέλος
κάθε σχολικής χρονιάς και αρχή της επόμενης.
Τότε θα μπορούσε κανείς ν’ αξιολογήσει τα πεπραγμένα της χρονιάς και να
προγραμματίσει την νέα με περιθώριο την περίοδο των θερινών διακοπών για να
παρεμβαίνει όπου χρειάζεται.
Στην αρχή λοιπόν της περιόδου, για να λύσεις τυχόν προβλήματα και
παραλείψεις και όχι να σε κυνηγούν τα προβλήματα και να τρέχεις πανικόβλητος
από την οργή των γονέων και των διδασκόντων.
Παρουσιάστηκαν από τους φορείς σχεδόν όλα τα προβλήματα που απασχολούν
την μαθητική κοινότητα με τρόπο μελετημένο και σοβαρό παρά του γεγονότος ότι ο
Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου ήταν βιαστικός καθώς
-“τον πίεζαν χρονικά άλλα θέματα
ρουτίνας”
όπως δήλωσε (!!) υποβαθμίζοντας το θέμα της Παιδείας.
Με τη στάση του αυτή εκθέτει και τον Δήμαρχο δείχνοντας ότι
αντιμετωπίζει αβασάνιστα τα θέματα που απασχολούν Διδάσκοντες, διδασκόμενους και γονείς και τα οποία στην πλειοψηφία τους είναι
κυριολεκτικώς τα αυτονόητα σε ό,τι αφορά
την επίλυση τους.
Δηλαδή, για να το κάνω πιο σαφές, δεν έπρεπε καν ν’ απασχολούν ένα
Δημοτικό Συμβούλιο.
Και για να μην είμαστε και μηδενιστές, προσπάθεια έγινε από μερικούς της
Δημοτικής Αρχής, τους Γονείς και τους εκπροσώπους της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Οι της δευτεροβάθμιας, αν έχουν κάποιο δίκιο, το απώλεσαν με την απουσία
τους.
ΔΗΜΟΣ ΑΧΑΡΝΩΝ-ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
Αυτά βέβαια θα συνέβαιναν σε Δήμο με προγραμματισμό και οργανωτική
φιλοσοφία παράλληλα με την οικονομική δυνατότητα την οποία έχει απεμπολήσει προ
πολλού ο Δήμος Αχαρνών.
Αλλά και με τα σημερινά δεδομένα χάριν των προσπαθειών του προέδρου της
επιτροπής παιδείας Σπυρίδωνος Βρεττού, τα περισσότερα προβλήματα, έστω και την τελευταία ώρα,
βρίσκουν την λύση τους.
Σε αντίθεση με άλλους οι οποίοι εκθέτουν και τον εαυτό τους αλλά και την
Δημοτική Αρχή με παχειά λόγια και ανυπαρξία έργων.
Δεν παρευρίσκετο ούτε καν στην
ειδική συνεδρίαση ως καθ’ ύλην αρμόδιος.
Αναφέρομαι βέβαια στον Αντιδήμαρχο Παιδείας, του οποίου η απουσία
σχολιάστηκε δυσμενώς.
Επί της ουσίας όμως και επί του θέματος, η Δημοτική Αρχή αναγκάστηκε ν’
ασπαστεί τις προτάσεις της Ένωσης Γονέων, μη έχοντας ν’ αντιπροτείνει καμία
άλλη.
Θεωρώ μάλιστα πως ο ελιγμός αυτός επέφερε μεν κατευνασμό των πνευμάτων
αλλά ταυτόχρονα έδωσε και αφορμές για σκέψεις «περί του πονηρού» όσο καλή διάθεση και να έχει
κάποιος.
Πρέπει δε να υπογραμμίσω τον ρόλο του Δημάρχου, που απο την πρώτη
στιγμή φάνηκε ότι ήταν απροετοίμαστος,
έσπευσε όμως να υιοθετήσει τις θέσεις της Ένωσης, με μια κίνηση τακτικής έξυπνη
που του δίνει κάποια χρονικά περιθώρια ευελιξίας προς αποφυγή της αποτυχίας.
